Změna je vidět. Stačí se rozhlédnout.
Projekt podpory flexibility a rodičů na MD/RD na PřF přinesl nejen nové nástroje, ale také otevřel debatu o leadershipu, důvěře a kultuře spolupráce. Jaké jsou jeho největší přínosy a co bude následovat dál?
Inkluzivní leadership: místo, kde lidé rádi dělají dobrou vědu
Podařilo se nám ukázat, že inkluze není teorie, ale soubor dohod a návyků, které zvyšují kvalitu práce i spolupráce.
„Inkluze“ a „leadership“ - ve vědě se velmi rychle ukáže, že nejde o módní slova, ale o každodenní praxi: kdo si troufne vstoupit do diskuze, kdo raději mlčí nebo na čí potřeby bereme ohledy.
Právě proto jsme na PřF uspořádali workshop Inkluzivní leadership – Jak vytvořit místo, kde lidé rádi pracují. Abychom si otevřeně pojmenovali, jak způsob vedení ovlivňuje kvalitu spolupráce, učení i vědeckých výsledků.
Ohlasy, zejména od vědeckých pracovníků, nás utvrdily v tom, že tohle téma patří do akademického prostředí.
“Workshop mě bavil a přinesl mi nové pohledy na práci mou i mého týmu” uvedl Peter Fabian, jeden z účastníků.
Jedním z účastníků byl i Peter Fabian, vývojový biolog a držitel ERC grantu.
Téma a způsob vedení workshopu ho zaujaly natolik, že zvažuje připravit podobný formát pro celý svůj tým.
Od inspirace k praxi (a také do angličtiny)
Podařilo se nám ukázat, že inkluze není teorie, ale soubor dohod a návyků, které zvyšují kvalitu práce i spolupráce.
Workshop jsme realizovali ve spolupráci s lektorkou Dášou Kaloudovou (Azteka) a rovnou ve dvou termínech – jeden z nich proběhl v angličtině. Jde o princip: když pracujeme v mezinárodních týmech, je fér sdílet nástroje ve společném jazyce.
Proč inkluzivní leadership ve vědě dává smysl
Ne proto, že „se to má“, ale proto, že funguje:
- Lepší rozhodování a výsledky
Různorodé týmy (věk, gender, národnost, zkušenost) rozšiřují perspektivu a pomáhají odhalovat slepé skvrny dřív, než se stanou problémem. - Rychlejší učení
V prostředí, kde je bezpečné ptát se a zkoušet věci jinak, se zkracuje cesta od nápadu k ověřenému postupu. - Udržení talentu
Férové dohody, transparentnost a respekt k různým stylům práce zvyšují angažovanost i loajalitu – což je v akademickém prostředí klíčové.
Co chtějí účastníci přenést do každodenní praxe
- Pravidelné týmové SWOT analýzy – jednoduchý rámec, jak průběžně vyhodnocovat, co tým posiluje a co ho brzdí.
- Delegování s odpovědností, ne pouze s úkolem – pouštět práci i rozhodování ke kompetentním lidem.
- Budování psychologického bezpečí a důvěry v týmu – základ pro otevřenou komunikaci a inovace
Pokračujeme
Leadership bereme jako komplexní schopnost, proto navazujeme dalšími tématy:
- Flexibilita práce – jak udržet výkon i loajalitu
- Vedení hybridních týmů – jak efektivně propojit on-site a remote spolupráci
Součástí nabídky je také individuální koučink pro ty, kteří chtějí jít ve svých tématech víc do hloubky.
To hlavní na závěr
Inkluzivní prostředí není „nice to have“.
Je to způsob, jak dělat lepší vědu: rychleji se učit, méně se zasekávat a dlouhodobě si udržet špičkové lidi.
Začali jsme a pokračujeme. Jak to máte ve svém týmu?
Zavedení flexibilní pracovní kultury a systému podpory rodičů na mateřské a rodičovské dovolené do pracovního prostředí Přírodovědecké fakulty MU (reg. číslo: CZ.03.01.02/00/22_012/0003881)
