Cílem projektu je vytvořit a ověřit program aplikace výsledků pedagogického výzkumu do praxe – tak, aby byly účinně naplňovány současné požadavky na modernizaci řízení škol. Čtveřice modulů se zaměřuje na aspekty, které jsou podle výsledků pedagogického výzkumu a praktických zkušeností obzvlášť aktuální. Jde o 1) podporu procesů rozvoje školy; 2) podporu osobnostního rozvoje pracovníků školy; 3) využití externích dat monitorování systému; 4) funkce školského managementu při rozvoji školy a výuky.
Všechny moduly zpracovávají výzkumná zjištění, která jsou relevantní v praxi a zároveň tvoří kontext profesního učení (vzdělávací kurzy, intervizní skupiny). Zvýšená pozornost je věnována genderovým aspektům činností školského managementu. V rámci modulů vznikly následující výstupy: příručka pro školitele a příručka pro ředitele škol; webová stránka pro školitele a ředitele škol, která podává přehled a výběr výsledků pedagogického výzkumu a výzkumu školského managementu a umožňuje společný přístup k informacím o projektech, institucích, publikacích atd. ; databáze, která shrnuje výzkumná zjištění, adresy a kontaktní údaje přístupné z webové stránky; e-learningový systém pro ředitele škol, rovněž přístupný z webové stránky